十万个为什么是什么?

网上有关“十万个为什么是什么?”话题很是火热,小编也是针对十万个为什么是什么?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

 《十万个为什么》的名字就来源于苏联流行的一本小册子。那本中文译名为《十万个为什么》的科普读物,作者是苏联著名科学文艺作家伊林。

《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷,初版即发行五百多万册。中国少年儿童出版社于1961年1月出版。它并不是一本书,而是以“套”出版的作品。其内容非常广泛,采取一问一答的方式介绍各类科学知识,文字不长,深入浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。

十万个为什么以少年朋友为对象,当然要充分体现少年读物的读物,考虑到少年时期正是全面打基础的时期,因此,各个分卷的布局上希望有一定的系统性,能帮助读者初步形成或把握若干基本的科学概念。

在提出问题时,要从满足少年朋友好奇心理的特点出发。回答问题时,要从满足少年朋友好奇心理的特点出发。回答问题时,避免平铺直叙,多用科学发展史、发明发现史、科学家故事、战例、医例以及科学上的轶闻趣事等各种属于科技本身的生动材料来说明为什么。

同时尽力减少年专业工作者习惯采用的名词、术语和专业性语言,努力应用浅显、生动、活泼的口语,增加可读性和亲切感。

十万个为什么?

 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?下面是我精心整理的四年级下册语文十万个为什么教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教学目标

 1.对科普作品感兴趣,能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动。

 2.能自主阅读科普作品,阅读时遇到不理解的问题,能试着用课上学过的方法去理解。

 3.了解科学世界里的奥秘,乐于分享阅读感受。

  教学重难点

 保持对科普作品的阅读兴趣,能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动;能自主阅读科普作品,阅读时遇到不理解的问题,能试着用课上学过的方法去理解。

  教学准备

 教师准备多媒体课件;学生准备《十万个为什么》等科普书籍。

 教学课时1课时

  一、激发兴趣,导入新课

 同学们,今天我们来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷。

 同学们,你们猜一猜它是什么?(书)

 你们喜欢读书吗?为什么?(书是知识的海洋,书里有精彩的世界。)

 就让我们一起到书的世界里看一看吧。

  二、指导方法,交流体会

 1.出示《十万个为什么》这本书的封面。

 师:看到这本书的封面,你能了解到什么呢?

 (师相机介绍:中文题目、英文题目、作者、译者、图、出版社)

 2.作者及内容简介。

 作者简介:米伊林(1895—1953),苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。致力于写作通俗科学作品,如《十万个为什么》《房间的'故事》《山与人》《人与自然》《在你周围的事物》等。

 内容简介:《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫鲁德亚德吉卜林的一首小诗“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么”中的一句,在俄语中,“十万”用以形容数量之多,其实这本书并没有十万个问题。米伊林创作了这本书,他用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。

 3.这是一部科普作品,同学们知道该怎么阅读这类作品吗?

 阅读科普作品的方法:

 (1)找出不懂的科技术语,通过上网查资料、与同学交流、请教老师或家长等多种方式弄明白,才能理解文章;

 (2)联系上下文,并结合生活经验来解决问题;

 (3)反复揣摩语言,增强感悟语言的能力;

 (4)读完之后思考总结,对于感兴趣的问题可以深入研究,关注最新的研究成果。

 4.课件出示书中的一段内容,学生交流。

 教师节选片段,引导学生体会内容的有趣和语言的生动。

 5.教师小结:这些看似简单的问题,其实并不那么容易回答。书中还有很多千奇百怪的问题,你是不是已经迫不及待要去读一读了呢?课下同学们找来这本书,读一读吧。

  三、阅读推荐

 1.世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。读了这些书,你一定会为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。

 2.选择其中一本读一读,然后写一写自己的读书心得。

《十万个为什么》的名字就来源于苏联流行的一本小册子。那本中文译名为《十万个为什么》的科普读物,作者是苏联著名科学文艺作家伊林。

《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷,初版即发行五百多万册。中国少年儿童出版社于1961年1月出版。它并不是一本书,而是以“套”出版的作品。其内容非常广泛,采取一问一答的方式介绍各类科学知识,文字不长,深入浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,影响几代青少年走上了科学的道路。

十万个为什么以少年朋友为对象,当然要充分体现少年读物的读物,考虑到少年时期正是全面打基础的时期,因此,各个分卷的布局上希望有一定的系统性,能帮助读者初步形成或把握若干基本的科学概念。

在提出问题时,要从满足少年朋友好奇心理的特点出发。回答问题时,要从满足少年朋友好奇心理的特点出发。回答问题时,避免平铺直叙,多用科学发展史、发明发现史、科学家故事、战例、医例以及科学上的轶闻趣事等各种属于科技本身的生动材料来说明为什么。

同时尽力减少年专业工作者习惯采用的名词、术语和专业性语言,努力应用浅显、生动、活泼的口语,增加可读性和亲切感。

出书背景

1956年,中央发出“向科学进军”的号召以后,作为当时仅有的两家专业少儿出版社之一的少儿社,编辑们很受鼓舞,一心想为孩子们出一些科普好书,打破当时科普读物非薄即少的现状,然而1958年,他们和全国人民一样经历了一场令人难忘的“大跃进”,由于各方面都不成功,编辑们也从只讲速度、不讲质量的图书生产上停下来,思考只有注重质量才是唯一的正道。

1959年,他们就着手准备为高小、初中学生编一套自然科学“百科”式的回答各种问题的书,经过一段时间的组稿实践,才逐步确立了突破教科书和课堂教学框框的编辑思路,为今后十万的编辑工作定了调。

《十万个为什么》的名字就来源于苏联流行的一本小册子。那本中文名是《十万个为什么》的科普读物,作者是苏联著名科学文艺作家伊林。这套旨在“打破教科书式束缚”的科普图书,起初以物理、化学、天文气象等学科划分成册,但出版时又加上了“农业”分册,时任少年儿童出版社第三编辑室编辑的洪祖业解释说,“因为正是大跃进的时候”。

“这部书一直跟国家重大事件联系在一起。”在2011年底举办的启动仪式上,韩启德院士指出,“1956年,党中央号召‘向科学进军’后,《十万个为什么》第一版出版;1995年,国家提出“科教兴国”战略,《十万个为什么》新世纪版(第五版)出版。”

历史版本

第一版:1961年由少年儿童出版社出版

《十万个为什么》的成功,还在于“套”字上。《十万个为什么》在策划初版时,就注意到配套的问题。初版分物理、化学⑵、天文气象、农业、生理卫生5册,九百多个“为什么”。后来增加了数学、地质地理、动物3册。1962年12月出齐8册。这时,第一版《十万个为什么》共收1484个问题,105万字。第一版共印了五百三十多万册。

这本起初只有32开大小的丛书,一经问世就引起轰动。《人民日报》用“不胫而走”来形容畅销的场面。到了第二版时,仅仅是审稿人就网罗了各个领域的大家——李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、钱崇澍、苏步青等。

第二版:1964年~1965年由少年儿童出版社出版

第二版剔除了初版中一些不够好的题目,充实内容,进一步提高质量,分为14册,按学科门类分册出版,即数学一册、物理两册、天文一册、气象一册、自然地理一册、动物两册、植物两册、生理卫生两册。每册大约一百五十至二百个“为什么”。所以,第二版的内容比初版本更加丰富,更加系统。

第三版:1970年~1976年由上海人民出版社出版

1970年为适应当时形势,修订的《十万个为什么》由上海人民出版社出版——在“文革”中,少年儿童出版社并入上海人民出版社。在十年浩劫中,从1970到1978年,出版了《十万个为什么》文革版,共21册,三十二开本,1—14为**封面,15—21为蓝色封面,内页都刊有毛主席语录,最后一本由于当时已将步入改革开放,故取消了语录刊载。原计划出到二十三册也因后来形势而取消。由于少年儿童出版社又由上海人民出版社削离,这最后有两本(18和21册)是由少年儿童出版社出版的。

各册的主要内容如下: ⑴数学 ⑵物理 ⑶物理 ⑷化学 ⑸化学 ⑹天文 ⑺气象 ⑻地理地质 ⑼动物 ⑽动物 ⑾植物 ⑿植物 ⒀医药卫生 ⒁医药卫生 ⒂体育 ⒃体育 ⒄军事 ⒅军事 ⒆人类史 ⒇天体史 (21)地球史

第四版:1980年由少年儿童出版社出版

1980年,《十万个为什么》开始进行第三次大修订,推出第四版。这次大修订,肯定了初版本的特色,否定了“文革”版本,大体上保持第二版的规模和创作特色,仍是14分册,仍是保持通俗易懂、生动活泼、引人入胜的风格。第四版仍为14个分册,包括数学1、物理2、化学2、动物2、植物2、地学1、天文1、气象1、医学2。

自1980年4月起至1981年10月出齐。这一版除拨乱反正了第3版受“阶级斗争”、“路线斗争”影响的内容外,还根据科学技术的发展,增加了许多新的内容。1990年初,又着手编辑10个分册的“续编本”,于1993年3月一次出齐,同前14个分册合在一起,至此,《十万个为什么》第四版共计24个分册,包括数学2、物理3、化学3、动物3、植物3、地学2、天文2、气象2、医学4。

新世纪版(第五版):1999年由少年儿童出版社出版

在1999年,少年儿童出版社经过5年的修订,推出了第五版——新世纪版《十万个为什么》。可以说,在历次修订工作中,第五版是最认真的。第五版从原先的14册缩减为12册,包括数学、物理、化学、动物、植物、人体科学、地球科学、宇宙科学、环境科学、信息科学、工程科学、索引资料。

第六版:2013年由少年儿童出版社出版

2011年9月27日,由上海世纪出版股份有限公司主办的《十万个为什么》第六版启动大会于在北京人民大会堂召开。从2013年起,包括360万字,5000余幅,共18卷16开本的全彩色图文本《十万个为什么》,以及黑白普及本、网络电子版等将陆续面世。8月13日,《十万个为什么》将由少年儿童出版社推出第六版。

第六版《十万个为什么》以全新的问题、全新的体系、全新的内容、全新的样式,以及数字化时代全新的技术手段来呈现,加入了“钢铁侠的盔甲是怎样炼成的”;“牛奶里为什么要加入三聚氰胺”、“为什么要用瘦肉精来喂猪”等有趣的问题。[1]

获得荣誉

1998 年,《十万个为什么》荣获了“国家科技进步二等奖”的殊荣。

新中国成立50周年前夕,这套书被千千万万的[4]读者推选出来,成为“感动共和国的50本书”中的一种。

2008年,《十万个为什么》[5](新世纪版)被授予首届“中国出版政府奖”图书奖

社会影响

虽然《十万个为什么》系列是以少年儿童为目标读者,但是由于其文字生动活泼、内容深入浅出,所以青年人乃至成年人也很喜欢读它。尤其是在文革期间,可读的图书非常少,第三版《十万个为什么》发行量达到上千万册。另外,《十万个为什么》中非常多的“为什么”,都来自于日常生活,也使它极具实用性。许多人从中汲取了大量科学知识,取得了参考资料,甚至由此获得了科学的启蒙。

自从1961年初版首印以来,这套丛书的发行量超过一亿册。1998年,这部科普读物甚至荣获“国家科技进步二等奖”。在这个由国务院设立的奖项中,他是第一个以科普图书的身份登上领奖台的。

由此派生出了多种类似的科普类图书:如《小学生十万个为什么》、《幼儿十万个为什么》、《新编十万个为什么》、《社会科学十万个为什么》等等。

关于“十万个为什么是什么?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

本文来自作者[扬梓晴]投稿,不代表育友号立场,如若转载,请注明出处:https://jxydedu.cn/jyan/202601-10317.html

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    2026年01月09日
    7308

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评论列表(3条)

  • 扬梓晴的头像
    扬梓晴 2026年01月05日

    我是育友号的签约作者“扬梓晴”

  • 扬梓晴
    扬梓晴 2026年01月05日

    本文概览:网上有关“十万个为什么是什么?”话题很是火热,小编也是针对十万个为什么是什么?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。 《十万个...

  • 扬梓晴
    用户010506 2026年01月05日

    文章不错《十万个为什么是什么?》内容很有帮助