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关于小学清明节主题活动方案（精选7篇）

　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于小学清明节主题活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学清明节主题活动方案1

　一、活动开设的背景及意义

　在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。

　二、活动目的

　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。

　三、活动时间

　3月28日——4月14日

　四、实施步骤说明

　1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日）

　了解传统节日和相关文化。

　2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）

　学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。

　以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。

小学清明节主题活动方案2

　清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣传，能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。

　一、活动时间 ：

　20xx年4月2日—4月6日

　二、活动地点 ：

　校计算机房

　三、活动人员 ：

　四至六年级

　四、活动内容 ：

　充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参与活动情况和自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织以“清明节”为主题的小报内容。

　五、活动过程：

　1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。

　2、收集有关于清明节的图文。

　3、对收集的资料进行分类、整合。

　4、着手进行小报的版面设计。

　5、编辑、修整电子小报。

　6、指导老师提出修改意见。

　7、作品展示，学生品评。

小学清明节主题活动方案3

　一、主题思想：

　通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

　二、活动时间：

　4月1日清明节放假前。

　三、活动地点

　验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。

　四、活动内容

　第一阶段：制定工作方案

　根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活动。

　第二阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的氛围。

　1、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。

　2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。

　第三阶段：活动开展

　1、净化环境，爱护我们来之不易的美丽校园。

　2、组织开展红色经典诗文演讲比赛。

　第四阶段：活动总结

　通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。

小学清明节主题活动方案4

　活动主题：

　缅怀先烈忠贞爱国

　活动地点：

　五二班教室

　活动时间：

　xxx

　活动对象：

　五年二班全体学生

　活动目标

　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　2、通过教育，让学生感知今天的`幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

　活动准备：

　1、诗朗诵

　2、故事

　3、清明节来历和风俗等资料的介绍

　4、《清明》

　5、各节目配套的PPT和背景音乐

　6、歌曲欣赏

　活动过程：

　引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

　路上行人欲断魂。

　借问酒家何处有？

　牧童遥指杏花村。

　主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

　A：春天，万物复苏，盎然春意。

　B：春天，是最令人向往的季节。

　A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

　B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

　A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

　A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

　1、出示《清明》古诗

　A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

　B：对，那天是我们一年一度的清明节。

小学清明节主题活动方案5

　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德

　二、活动内容

　（一）开展祭奠革命先烈活动

　三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。

　四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）

　（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）

　1．走近清明

　低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）

　2．清明诵诗会、故事会

　1—3年级——开展清明故事会

　4—6年级——开展诗文朗诵会

　提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。

　3.节日小报编创

　引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。

小学清明节主题活动方案6

　一、活动目的：

　号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

　二、活动地点 ：

　樟村烈士陵园

　三、活动时间 ：

　20xx年4月2日下午一节课后

　四、活动对象：

　全体师生

　五、活动准备：

　大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌

　六、活动要求：

　1、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。

　2、列队集合及活动结束后都要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。

　3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。

　4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。

　5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。

　6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。

　7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。

　8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风）。

　七、活动安排：

　总指挥：崔建刚

　总策划：周彩云

　主 持：郑夏蓥

　组 织：应月芬、何世恩

　摄 影：胡丽珠

　音 控：徐琛琛

　场地安排：吴军杰

　学生代表：周鑫（发言） 卢雪丽（发言） 金昕（指挥） 周京霖（带领新队员宣誓）

　史盼旸（批准新队员名单） 郑龙、郑阳阳、严家欢（大队旗手）

　吴耀勇、严智琦、崔超欣（献花圈）

　学生管理：各班班主任及带班老师

　八、活动程序：

　主持人宣布：

　（一）、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始

　第一项：全体肃立，出旗、敬礼

　第二项：唱少年先锋队队歌

　第三项：向烈士献花圈

　第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬

　第五项：学生代表发言

　第六项：新少先队员入队仪式

　第七项：新队员代表讲话

　第八项：呼号

　第九项：退旗、敬礼

　（二）、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。

　（三）、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍，返回学校。

小学清明节主题活动方案7

　 活动背景 ：

　我村有一名英烈侯玉海，是在边境的一次排雷活动中光荣牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要举行相关的活动，来纪念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。

　目的意义

　通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国***领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

　活动时间

　20xx年4月2日。

　活动地点

　烈士家里。

　参加人员

　全班同学。

　活动准备

　（1）录音机一台、录音带数盒。

　（2）历史知识问答题题签。

　（3）统一服装（校服）。

　（4）布置会场。

　（5）邀请校领导。

　（6）侯玉海遗像

　活动步骤

　放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场，宣布主题班会开始。

　甲：侯玉海，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？

　乙：学他为了当地农民的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。

　甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

　乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。

　甲：请看舞蹈表演《抢险》。

　（5名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）

　乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。

　甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候……

　乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！

　甲：（声音低沉）然而，余震还在继续。

　乙：高山在诉说。

　甲：高山在控诉。

　合：高山在狂呼。

　甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

　甲：这是血与泪的诓歌，

　这是信念与意志的磨炼。

　这是生与死的选择。

　乙：他们没有死，

　他们用信念与意志赢得了新生活，

　他们在暴风雨中得到了永生。（由2名同学讲述侯玉海故事，略。）

　甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

　乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

　甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

　乙：是万世留名？还是自生自灭？

　甲：有人说烈士们生得伟大。

　乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

　甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

　乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

　甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

　乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

　甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

　简要评析：

　通过学生熟悉的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，达到预期目的。

　为保障活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的学校五四创意活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　学校五四创意活动方案1

　一、活动目的

　为了纪念五四运动103周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领.

　二、活动主题

　身怀报国心，永远跟党走

　三、活动内容:

　1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操.

　2. 开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴" 结成仪式.

　四、活动安排:

　1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.

　2. 活动地点:学校阶梯教室.

　五、活动要求:

　1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕.

　2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成"大手拉小手的关爱伙伴".准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式.

　3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等.

　通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.

　学校五四创意活动方案2

　一、目的

　为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。

　二、主办单位、承办单位

　主办：学校团委 承办：学生会体育部

　三、比赛时间、地点

　拟于20xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点:学校八三球场.

　四、参赛范围

　我校高一级以班为单位参加

　五、比赛具体要求：

　比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　比赛过程中，注意安全。

　所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格

　参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.

　各班必须推荐一位能胜任裁判工作的`同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。

　六、竞赛办法：

　1、采用淘汰赛办法;

　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。

　七、比赛规则

　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　八、录取名次及奖罚办法

　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

　九、体育道德风尚奖评比条件

　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　学校五四创意活动方案3

　今年是“五四”运动103周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

　一、活动主题：

　弘扬五四精神，创造青春辉煌。

　二、具体安排：

　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）

　2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）

　3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）

　4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）

　5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)

　6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）

　三、活动要求:

　1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。

　学校五四创意活动方案4

　一、 活动背景

　五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。

　二、 活动目的与意义

　通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。

　三、 活动主题

　五四青年 红歌嘹亮

　四、 活动时间

　20xx年04月27日 19：30——22：00

　五、 活动地点

　7211教室

　六、 活动主办、承办单位

　主办单位：20xx144班

　承办单位：20xx157班

　七、活动对象

　华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生

　八、 活动流程

　(一) 前期准备

　1、 比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。

　2、 准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。

　3、 到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。

　4、 网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人都收到本比赛的飞信。

　5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。

　6、 邀请老师参观合唱比赛，并作点评。

　7、 咨询参赛班级是否制作了MV，以决定是否用小型投影机。

　(二) 活动具体流程

　1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。

　2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。

　3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。

　4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。

　5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分 6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。

　7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。

　8、比赛结束后，合理组织观众离开教室和打扫教室。

　九、活动注意事项

　1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。

　2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。

　3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。

　学校五四创意活动方案5

　今年是五四运动103周年。为更好地落实xx团xx号文件要求，经校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

　一、活动主题：

　绿动青春心

　二、活动安排：

　（一）开展一次环保故事分享会。

　（二）开展“绿色生活”手抄报征集活动

　（三）开展“增绿xx”志愿服务活动。

　三、具体要求

　（一）环保故事分享会

　1、参加对象：全体学生

　2、活动时间：5月6日 班会课

　3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。

　（二）“绿色生活”手抄报征集活动

　1、参加对象：初一、初二学生

　2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；推广绿色生活，汇集智慧言语；张扬个性魅力，展现芦中风采。

　3、活动要求：

　（1）海报为A3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。

　（2）设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。

　（3）每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。

　（三）、“增绿xx”志愿服务活动

　1、参加对象：校青年志愿者服务队

　2、活动时间：5月2日

　3、活动地点：xx

　4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。

　四、活动要求：

　1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、。

　学校五四创意活动方案6

　为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。

　一、成立活动组委会

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　二、“五一”、“五四”活动内容安排

　1、演讲比赛

　参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

　2、文娱活动比赛

　（1）每班组织一个大合唱

　要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

　奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

　（2）每班组织一个自选节目

　要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

　班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。

　（3）书法、绘画作品比赛

　要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

　3、教师队表演节目

　（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。

　参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。

　（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

　4、新团员入团宣誓

　三、活动日期：

　暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　四、主持人：

　xx

　五、活动评委会

　1、 文娱评委：

　记分统计：

　2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委

　六、报名时间：

　20xx年4月16日--------18日。

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