网上有关“幼儿趣味的短篇科学故事”话题很是火热，小编也是针对幼儿趣味的短篇科学故事寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
篇一谁松的土
春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”
一只小蝴蝶飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”
小蝴蝶说：不是不是“我不会松土，我只会传播花粉。”小蝴蝶再见，小桃树再见。
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”
小蜜蜂说：不是不是“我不会松土，我只会采蜜。”小蜜蜂再见，小桃树再见。
一只啄木鸟飞来了，小桃树说：“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吧？”
啄木鸟说：不是不是“我不会松土，我只会捉害虫。”啄木鸟再见，小桃树再见。
一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”
大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”大象再见，小桃树再见。
一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了过来，小桃树说：“谢谢你，小白兔，是你帮我松的土吧？”
小白兔说：不是不是“我不会松土，我只会拔草。”小白兔再见，小桃树再见。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小桃树说：“谢谢你，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”
蚯蚓小声地说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”说完话小蚯蚓又扭动着身体慢慢地钻进了泥土里。
科学道理：蚯蚓松土帮助植物生长。
篇二口渴的小蚂蚁
严寒的冬天终于过去了，小鸡可高兴啦!因为它的好朋友小蚂蚁不再冬眠，终于有人和它一起玩儿啦!
小鸡蹦蹦跳跳来到小蚂蚁的家，小蚂蚁正好睁开了眼睛。
小鸡刚要说：“小蚂蚁我们去玩儿吧!”小蚂蚁着急的说：“好渴呀好渴呀!我想喝水!”
小鸡有些不开心，它说：“你怎么第一件事情就是要喝水，一点儿也不想我!哼!”
小蚂蚁听了，连忙解释道：“不是的不是的!你误会了，只是我们在冬眠之前因为要把体重增加到较高的水平，我们才能进入冬眠的状态，但是体内的水会影响我们冬眠，所以我们就在冬眠之前把大部分水排出去，而且冬眠期间还会消耗，所以我们在冬眠之后会非常非常口渴，第一件事情就是要喝水了。”
小鸡听了，不好意思的挠挠头说：“对不起，是我误会你!
篇三天上的大象
天上一块云团在飘，黑压压的，活像一头大象。
云团时不时地把“象鼻子”拖到地上，从地上卷起一片尘埃，盘旋着，盘旋着，越来越大，和天上的象鼻子连在了一起，形成了一根顶天立地的、高高的、旋转着的大柱子。
“大象”把这根大柱子吞没了，继续在天上疾驰。
“大象”飘到了一座小城市的上空，悬在了半空中。
突然，一场大雨从“大象”身上倾泻而下。
好大的雨啊——真正的倾盆大雨!敲得房顶和人们撑着的雨伞乒乒乓乓直响。
你猜是什么敲出来的响声呢?原来是小蝌蚪，青蛙和小鱼儿!它们落到街上的水洼里，还欢蹦乱跳的呢!
原来，“大象”形状的云团凭借龙卷风(从地上旋转着刮到天上的巨大的旋风)的力量，在一个森林中的湖里吸取了大量的水，连同湖中的小蝌蚪、青蛙还有鱼儿都吸了起来，在天上跑了许多千米之后，然后把自己的“猎物”一股脑儿抛到了小城里，又自顾自地跑了。
幼儿园大班科学小故事
幼儿在成长的过程中可以通过阅读一些故事有助于成长，下面是我为你整理的幼儿科学故事大全，供大家阅览!
幼儿科学故事1：小象转学
小象贝托在大象学校上学。有?天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：?大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!?
象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去.
贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。
猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
贝托对妈妈说：?猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!?
公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫?喔喔喔!?可他发出的总是粗嗓音?噢?噢
贝托又改变主意了，说：?马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!?
马老师教贝托跑步，对他说：?跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。?
贝托跑了起来，?咚!咚!咚!?他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。
贝托不好意思地对妈妈说：?不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!?
这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了!接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。
大家都说：?贝托干得不错，真是大象学校的好学生!?
贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。
幼儿讨论：
1.小象贝托为什么想换学校?他转到新学校后学到本领了吗?
2.小象最后做出什么决定呢?在大象学校他学到本领了吗?
幼儿科学故事2：会打喷嚏的帽
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果?
?嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!?
这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
?好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。?大耗子挤挤小眼睛说。?吱小耗子害怕地尖叫起来，?我不去!我怕?呼噜?，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!
可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说?不敢?。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：?好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。?
话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿?快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来?咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了?哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!
?阿嚏老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：?快跑，快跑!?
耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：?这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?
大耗子说：?帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。?
故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。
幼儿讨论：老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢?当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着一样什么呢?最后他偷到帽子了吗?
幼儿科学故事3：爱笑的小蚕豆
有颗小蚕豆，特别爱笑。一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，红通通的小屁股露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了?哈哈?地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小屁股说：?不许偷看!?小蚕豆把小嘴一翘说：?哼，我早就看见了，有什么好看的。?小男孩红着脸跑了，小蚕豆在他身后一边笑一边唱：?小男孩，羞羞羞，屁股露在裤外头。
小蚕豆来到河边，把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又?哈哈?大笑，一边笑一边唱：?小青蛙，胆子小，见了蚕豆就要跑。?小青蛙生气了，从荷叶上一个跟斗跳进水里，找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。
小蚕豆一直笑，一直笑，突然怎么也停不下来，终于笑破了肚皮，这下它再也笑不出来了，?哇哇?地哭了起来。
河里的小青蛙听见了，跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩一听，又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线，仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了，它又开始笑了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说：?谢谢你们，我以后再也不取笑别人了。?
从此，小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友们如果不相信，可以去看看，那道疤痕留到现在。
幼儿科学故事4：知错就改的小猴
在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴?扑通?一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：?狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。?小狗熊听了对小猴说：?小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。?小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：?救命呀，救命呀，有人掉进水里啦这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：?你是谁?你在哪儿?这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：?我是小猴，我掉到水里了。?大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：?小猴，你怎么了?于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：?小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：?狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。?小狗熊说：?你知错就改，这很好。?说完它们都笑了。
故事目标：能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论：故事中哪个小动物做了一件错事?当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢?最后他改正错误了吗?
幼儿科学故事5：毛驴和白兔
一天，毛驴和白马结伴去山区。在长平川大道上，白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩到后边。
白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：?看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到地方啊?你真是个庸才!?毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。
进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢了下来。毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：?黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢?
毛驴回答说：?术有专攻，各有所用。在一定的条件下落后的，并不都是庸才啊!?马听后，对自己刚才的失言倍感羞愧。
幼儿科学故事6：灰角鹿
一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，它伤心极了!
一天，它正在树丛中睡觉，一只小鸟飞到了它的头上，小鸟看了看四周想：这要是搭个鸟窝该多好啊!于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮的鸟窝就搭好了，小鹿睡醒后发现自己的头上成了鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易，以后我得慢慢的走，别把小鸟给摔坏了。下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了;天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干;小鸟学习飞翔时，不小心从天上掉下来，小鹿赶紧用鼻子接住它。渐渐地小鸟长大了，它和它的孩子一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿头上，小鹿的灰角变成了美丽的"花角"。
幼儿科学故事7：小红母鸡
一只小红母鸡找了一些麦粒，想把它变成面包，于是，找到她的朋友小鸭、小猫、小猪，请求帮忙，可他们都拒绝了。
小红母鸡种下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了丰满的金黄麦子。小红母鸡又去找朋友们帮忙，同样被拒绝了。
于是，小红母鸡只好自己每日辛苦工作，终于做成了许多面包。
?谁来帮我吃面包呢?小红母鸡问。小鸭、小猪、小猫都抢着说?我愿意，我愿意!?
小红母鸡却说：?你们谁也没资格吃这些面包。?说完就自己津津有味吃起来。这时，小鸭、小猫、小猪都惭愧地低下了头。
幼儿科学故事8：桃树下的小白兔
远远的，滚来一个雪球。哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来.老桃树摇着树枝，说：?小白兔，你就住在我这儿吧!这儿美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。?小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咦，怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望，啊，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪.
小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。?我要把这些花瓣寄给我的朋友。?小白兔在每一个信封里，装进一片花瓣。再把信往天上一撒，说：?飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身边去。?
老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。
老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。
?啊，这是一张书签哪!往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀!?
小猫望着天空，她在想心思：
明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。
小白兔来信了，那是一片花瓣。
小猫乐得跳了起来：?这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩!?
小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。
小白兔来信了。小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说;?这是一把小扇子吗?真好，真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。?
小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣.
他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿;你和我，都变得更美丽了.?睡吧，我的宝贝金龟子妈妈唱着摇篮曲。可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。
就在这时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：?这是小宝贝的摇篮呀!?小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了
小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：?这是一只小船呀!我正好乘了它，到水塘对岸搬粮食去。?
粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。
一天早晨，一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊挟着书，书里露出半张粉红色的书签小猫戴着一只粉红色的发夹。小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。小松鼠拿着一把粉红色的扇子.金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。
啊，小溪里还漂来一只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。
这是到哪里去春游啊?他们说：?我们要去小白兔的家!?
大家围着小白兔说：?谢谢你寄给我们礼物!?
小白兔笑了，说：?哎呀，我给你们寄去的。是桃花瓣呀!可是你们，嘻嘻，真逗!?
桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道?
小白兔说：?你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花。可是，现在谢了大家抬起头，望着高大的老桃树.
小白兔的礼物，原来是桃花呀!
老桃树落完了粉红色的花;现在，又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，长出了一颗颗淡绿色的桃子!那些小桃子，是老桃树的孩子吗?那些绿叶子，是桃子盖的被子吗?大家围着老桃树，唱一支春天的歌，跳一个友谊的舞。
?明年春天，我们都要来看桃花!?大家说。
?来吧，来吧，?小白兔高兴极了，?明年，桃花会开得更美!?
活动目标：
1.启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。
2.让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。
3.让幼儿理解词语：书签、友谊。
幼儿讨论：
1.老山羊用花瓣做什么?(帮助幼儿理解：书签)小猫、小松鼠?用花瓣做什么?
2.老山羊、小猫、小松鼠?收到花瓣时心情怎么样?
3.请幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。
4.这个故事主要讲了什么?(幼儿自由交流)
5.启发幼儿发挥想象，飘落的花瓣还可以做什么。
幼儿科学故事9：蚂蚁
有一只蚂蚁，他的力气非常大，能够独自举起两颗麦粒，能拖动一只大青虫，甚至敢独自向蜘蛛挑战。所以他很受同类的尊敬。
赞许的话听多了，这只蚂蚁便对自己的神力深信不疑，他想入非非地要去城里卖艺，好好儿显示一番!
蚂蚁大模大样地找到一位农夫，洋洋得意地搭着拉草车进了城。原指望市场上的人们会蜂拥而至，像围观奇珍异室一样为自己叫好，但蚂蚁没想到，人们只是东奔西跑地顾自己民，没有一个注意他。
蚂蚁有点失望，可还是很卖力地表演。他拖住一片树叶忽而伏在地上，忽而躬起身，可是谁也没有看见他。
最后，蚂蚁累得筋疲力尽。这是，一只狗走过来，蚂蚁对他说：?你们城里人真是有眼无珠!我拖拉树叶整整一个小时，竟然没有一个人给我赞美之词。要知道，我在整个蚁穴中可是人人认识的大力士!?蚂蚁说完，看了看狗，没想到狗根本就没有发现他，已经走远了。
蚂蚁的希望彻底破灭了，只好愤愤地爬回家去了。
幼儿科学故事10：粗心的小狗
小狗乖乖平时住在学校的宿舍里。一天，乖乖的妈妈生病了。乖乖知道了，马上回家看望妈妈。
到了半路，乖乖发现他穿的鞋不是一双，便回去换一双鞋。到了宿舍一看，怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一双?乖乖发愁了。突然，他一拍脑瓜想起来了，他把脚上的鞋脱下来，拿了其中的一只蓝色的鞋子和宿舍里的另一只相同的鞋子穿在了脚上。可是刚一出宿舍门就发现该穿在左脚上的鞋穿在右脚上了，该穿在右脚上的鞋穿在左脚上了。他又慌慌张张地把鞋换过来穿上了。
到了楼下，乖乖发现没带自行车的钥匙，他匆匆跑回楼上取了车钥匙，急忙骑上车赶回家去。
回到家已经是晚上了。为了回家却用了一天的时间，而且连中午饭都没吃上。?小狗乖乖?这个名字真应该改成?粗心狗?才对。
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#儿童故事# 导语其实有很多的科学家，他们身上有许多科学精神是值得我们幼儿园大班的小朋友学习的！下面是 无 整理分享的幼儿园大班科学小故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
牛顿
1642年的圣诞节，在英国.林肯郡.沃斯索普村一个农民家庭中，一个天才人物–艾萨克.牛顿(IsaacNewton)出生。
牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世了。两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。可是这时的牛顿并不是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得很差，而且身体也不好，性格沉默和爱发白日梦，几乎没有出众之处。他的超人才智竟然是被一个野蛮的同学无理地在他身上踢了一脚而唤醒的!他跟那个同学打架而且打赢了，可是那个霸道的同学在功课下却远比牛顿好。于是牛顿便决心发奋，誓要在功课上超越他，结果他不单在皇家中学中名列前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。
1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着恐怖的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的差异。
但奇怪的是牛顿对这非凡的发现三缄其口。原来他自知当时只不过是一个大学生，如果公开一个如此革命性的发现必然会触怒教授。结果五年以后，当他晋升为授才把昔日的发现公诸于世。
在乡间的那段期间，牛顿更创立了积分的方法，并将之广泛应用在物理和几何学上。有一夜，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉落到地上。于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，总结出万有引力定律。可是，由于牛顿的性格孤僻及固执，他在二十年后才发表这理论。另外，牛顿亦在伽利略等人工作的基础上进行了深入研究和大量的实验。牛顿成了经典物理学的创始人。
诺贝尔
诺贝尔小时候身体非常瘦弱。十岁时，随母亲前往俄国的贝德尔堡，与父亲团聚，并开始接受家庭教师的指导。十七岁时，到美国留学，两年之后回国，进入父亲的公司从事研究工作。
诺贝尔受了父亲的影响，对研究炸药很有兴趣，后来因为制造炸药和开发油田，赚了很多钱。但是，他看见自己发明的炸药用于战争，感到十分痛心，故毕生努力呼吁世人把火药用于和平。诺贝尔用他的巨额财产成立基金，每年发奖金给世界上对物理、化学、生物、医学、文学、和平事业有杰出贡献的人。能够获得诺贝尔奖金，一直被认为是一种极大的荣誉呢!
实验室里雾腾腾，诺贝尔正在忘我地工作，他的哥哥来找他，说:“诺贝尔，我正在整理我们家族的家谱，你是名闻世界的人物，没有你的自传怎么行呢?你写份自传吧。”
“哥哥，不用吧。”
“那怎么行呢?”诺贝尔的哥哥劝说道，“弟弟，你写自传并不是为你自己，而是为我们家族呀!你写吧。我们家族的家谱里有你的自传，就会增添光彩的!”
诺贝尔还是不同意，他哥哥就反复劝说，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽误你的时间吗?如果那样，你就说说，我来记录、整理吧。”
“我实难从命。”诺贝尔态度谦逊，但语气坚定地说，“我不能写自传，在宇宙漩涡中有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有甚么值得写的哟!”
原来如此!他认为自己做的一切只是为人类该做的一点点事而己，为甚么要拿对人类的一点点贡献去换取荣誉呢。因此，他始终不答应。
诺贝尔的哥哥只好叹息着走了。诺贝尔又埋头做起实验来。
诺贝尔的遗嘱，是他理想的精华，心血的结晶。虽然他身拥巨富，却不愿把财产分配给亲友们。他认为：大宗财产是阻滞人类才能的祸害，凡拥有财富的人，只应给子女留下必须的教育费用，如果留下过多的钱财，那是奖励懈惰，使他们不能发展自己的才干。
因此，他不顾亲友们的反对，决定用自己的全部财产，设立诺贝尔奖金，奖励当代的世界精英。
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