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当代大学生对待中国传统文化，应该扬长避短，取其精华，去其糟粕。中国传统文化是，文明演化而汇集成的一种，反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化观念形成的总体表现。传统文化包括了很多具体，包括古文，诗词，曲赋，音乐，戏曲等等。学生对传统文化的认识和态度非常的重要，传统文化离不开大学生的致辞，传统文化的弘扬发展更少不了大学生的参与，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑，文章主要针对当代大学生对传统文化的认识学生对传统文化的认识和态度相当重要，传统文化离不开大学生的支持。文章主要针对当代大学生对传统文化的认识特点展开论述，从而达到发人深省的目的. 当代大学生，正处在世界观、人生观日趋完善的时期，如何汲取我国传统文化中之精华，为我所用，已经成为一个亟待解决的问题。然而，现在大学校园看古典著作的学生是越来越少了，中国的传统文化在当今大学生这一高知识群体中的普及程度逐步提高。
中国传统文化的启蒙教育一般称为国学教育
国学实际上就是中国学的简称，是我们中国人自己对中国固有传统学术文化的称呼。
一般来说，国学教育是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
让幼儿学习中国传统文化，主要是为了继承中华民族的民族文化，
同时可以让孩子兼备知礼、谦逊的美德与温文儒雅的气质，
并从中懂得很多做人做事的道理，全面提高记忆、逻辑、社交、创造等各项潜能
“中华传统文化教育基地”是由中国促进传统文化发展工程工作委员会、北京市文物保护基金会、中国科学院共同发起的传统文化教育试点基地，，研发出一系列围绕孩子德商培养的体验式国学教育课程，寓教于乐，让孩子在游戏中理解“孝、礼、信、勇”思想内涵，体会“刚、柔”“动、静”的平衡之美，力行“仁、爱”“忠、义”的行为准则。现
地址：北京市西城区北二环中路德胜门箭楼。
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