网上有关“幼儿园跳蚤市场义卖活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园跳蚤市场义卖活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#策划# 导语很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验，会举行一些亲子的跳蚤市场活动。下面是 考 网整理的幼儿园跳蚤市场义卖活动方案，仅供参考！

篇1

　“小鬼当家——我的玩具我做主”

　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

　本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　一、活动时间：

　二、活动地点：幼儿园操场

　三、活动过程：

　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

　2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

　3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)

　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

　1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

　2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证

　3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

　4.结束：

　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

　四、请您配合

　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元

　3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

　7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

　篇2

　一、活动设计意图：

　通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

　二、活动口号

　节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

　三、活动时间

　4月27日下午3:00—5:00

　四、活动地点

　淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

　五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长

　六、活动物品类别

　图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

　七、活动交易形式出售、交换等

　八、活动前期筹备

　1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

　2、对现场进行规划

　3、出售人员的分组

　4、活动宣传，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第xx届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知

　九、活动具体形式

　1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

　2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

　3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

　4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

　5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。

　6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

　7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)

　十、活动须知

　1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

　2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

　3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;

　3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;

　4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

　5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

　6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

　7、请提前标识好商品价格。

　十一、活动规则

　1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

　2、严禁诋毁其他人的同类产品。

　3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。

　4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

　5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

　6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

　7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

　十二、活动分工及安排

幼儿园义卖活动方案

　为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的幼儿义卖活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿义卖活动方案 篇1

　一、活动目的：

　1、通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

　2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

　3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

　二、活动时间： 20xx年5月28日(本周六)上午

　9：00—11:00

　三、活动地点： 泉景天沅?秀园中心花园(圆形广场)

　四、活动对象： 启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

　五、活动准备：

　1、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。

　2、活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。

　3、捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

　4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

　5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

　六、活动要求：

　1、设计展台

　要求：A、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

　B、每班的展台安排3位教师协助服务。

　C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

　2、义卖物品

　要求：A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等

　B、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。

　C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

　D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。

　七、活动过程：

　1、当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)

　2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

　3、引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　4、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

　其他不明事项请咨询各班班长。

幼儿义卖活动方案 篇2

　一、活动目的：

　为了让我们的孩子懂得去关心和帮助那些需要帮助的人，从而亲身体验奉献和给予的快乐。

　二、活动时间：

　**年8月31日上午8：30——10：30、

　下午2：30——4：30

　三、活动地点： 马鞍山学校大门对面

　四、参加对象： 马鞍山学校三(2)班学生(以报名为准)

　五、活动形式：

　本次义卖的主要卖品为开学初必备的文具、书籍之类物品

　六、活动流程：

　(一)前期准备：

　1、制作横幅

　2、义卖物品的订购、标价

　3、义卖活动场地的安排

　4、遮阳伞、桌椅的安排

　(二)活动当日：

　1、参加活动的学生及家长在规定活动时间前到达校门口，布置现场，摆放桌椅，悬挂横幅

　2、家长负责拍照

　(三)活动后期：

　1、活动结束后，所有活动参与人员一起清点义卖所得款，并收拾现场。

　2、本次义卖所得款项计划在中秋节期间到福利院进行“送爱心”活动。

　七、报名参加活动者需知：

　1、在规定活动时间前20分钟到达。

　2、准备一个鞋盒放钱。

　3、准备100元零钱。

　4、点心、饮用水自备。

　5、最好小朋友能带上一个大朋友。

幼儿义卖活动方案 篇3

　活动目的 ：

　1、通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　2、丰富幼儿园的校园生活，提高工会的组织能力，培养工会成员的合作精神。

　3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

　活动时间： 20xx年3月5日下午9：00—10：30

　活动地点： 幼儿园大操场(如下雨，则改为各班教室)

　活动对象： 全园教职员工、幼儿、家长

　活动准备：

　1、幼儿园工会发出活动倡议。筹措义卖物品。

　2、2月26日～2月27日有各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　3、活动前各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

　4、请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。

　5、根据活动内容和形式安排好班级的售货员。

　6、横幅、彩旗、照相摄影、桌子和椅子等。

　活动要求：

　1、设计展台

　要求：

　A、每班设计一个展台，届时总务处事先安排桌椅至指定地点设摊。

　B、每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

　C、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　D、每班的展台安排3位服务员。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

　E、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人保管。

　2、义卖物品

　要求：

　A、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

　B、义卖物品要求健康、卫生、安全，教师对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖

　C、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　D、每位幼儿准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

　E、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。

　活动过程：

　1、3月5日9：00-10：30，由班级教师负责安排各的义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《爱的奉献》这首歌时，开始进行义卖活动。

　2、允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

　评比：

　1、义卖活动结束后，请各班将钱款统计好，然后交工会“爱心基金”帐户。

　2、幼儿园将所得的款项进行公示。

　几点要求：

　1、活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。负责的教师要坚守岗位。

　2、后勤组负责挂横幅、彩旗、气球。

　3、王俊来负责播放乐曲《爱的`奉献》，李欢欢负责拍摄活动录像，以便留下第一手资料。

　4、各位中层以上管理人员要全程参与，哪里需要就出现在哪里，确保本次活动安全、有序、圆满。

幼儿义卖活动方案 篇4

　活动名称：六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动

　活动创想：

　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让吴一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

　活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献

　活动时间：20xx年6月1日

　活动地点：学校操场(枫桦主会场、永德、剑川分会场)

　活动对象：全校师生、家长

　活动过程：

　环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

　1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

　2、由引导员引导至爱心墙并签名。

　3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

　环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

　1、升旗仪式。

　2、园长讲话。

　3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

　第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

　第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

　4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

　5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

　6、全体师生手语表演《感恩的心》。

　7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

　8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

　注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

　环节三：义卖活动

　1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

　2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

　3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

　4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

　活动准备：

　班级：

　1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

　2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

　3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　4、活动前各班准备好广告宣传标语(a3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

　5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　园区：

　1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

　2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

　4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

　5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

　6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

　7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

　8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

　9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

　活动要求：

　1、设计展台

　a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　b每班的展台摆放整齐，分类清晰。

　c每班设有一个爱心募捐箱。

　2、义卖物品

　a幼儿自己的玩具，要求8成新。

　b义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　d每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　雨天预案：

　1、枫桦园按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

　2、永德、剑川进行游园活动，义卖活动延后。

幼儿义卖活动方案 篇5

　一、前言：

　本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。

　二、活动主题： 感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

　1、通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　3、筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。

　三、活动时间： 12月15日

　四、活动地点： 学校操场

　五、活动对象： 全校师生

　六、义卖年级： 2～5年级一年级只买不卖

　七、活动准备：

　1、本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

　3、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

　义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)

　5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

　(1)有序：不跑、不追、不挤

　(2)守纪：不大声喧哗

　(3)文明：不强买强卖

　(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

　(5 )交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　八、活动要求：

　1、设计展台

　a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

　c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　d每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

　e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

　f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。

　2、义卖物品

　a可以是自己书籍或复习资料等。

　b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　九、活动过程：

　1、周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

幼儿义卖活动方案 篇6

　一、活动目的：

　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。

　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

　二、活动对象： 椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。

　大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。

　托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。

　三、活动准备：

　1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

　2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

　3、班牌，横幅等。

　四、活动时间

　20xx年9月29日（周六）上午9：00——11：00

　五、活动地点 ：中山广场

　六、活动要求

　1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

　2、义卖物品要求：

　1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

　3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　4）每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　3、经验准备：

　1）教师组织谈话活动《爱心义卖》

　七、特此申明： 义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。

幼儿义卖活动方案 篇7

　一、活动目的：

　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

　二、活动对象： 黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。

　大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

　中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；

　小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

　各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

　三、活动准备：

　1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

　2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

　3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

　四、活动时间

　20xx年4月28日（周四）下午15：00——15：45

　五、活动地点： 大操场

　六、活动要求

　1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

　2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

　3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

　4、义卖物品要求：

　1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

　3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场

　4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　5、经验准备：

　1）谈话活动《爱心义卖》

　2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

　3）认识钱币

　七、活动过程

　1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

　2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　4、剩余商品降价销售。

　5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

　6、各班整理自己场地。

　八、活动

　提示：

　1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

　2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿义卖活动方案 篇8

　活动宗旨： 幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　人员安排：

　组 长：龚向红

　副组长：蔡红环、郁斌仙、张建英

　小队长：王智清、杨春华、朱梅茜、张美云、薄宁、范红英

　成 员：全体教师具体内容和时间安排：

　宣传启动阶段 08、1、2-1、4

　向全园小、中、大各年龄阶段的孩子宣传“爱心义卖”活动的意义。

　爱心筹备阶段 08、1、7-1、16

　发动全园孩子收集、捐赠自己的玩具、图书（仍可继续使用，完整无缺的）以及自己的绘画作品等，为义卖做准备。

　爱心义卖阶段 08、1、18

　家园互动义卖----由家长带领孩子到义卖区进行活动。

　幼儿自主义卖----由老师带领幼儿到义卖区进行活动。

　后续延伸阶段 08、1、21-2、1

　贴爱心光荣榜----感谢家长与幼儿积极参与，展示义卖活动照片。

　义卖资金运作----将用于慰问贫困幼儿。

　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的幼儿园义卖活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园义卖活动方案1

　活动方案：

　一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

　二、让孩子看节日，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

　三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

　四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

　五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

　六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

　活动总结：

　12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

　元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园义卖活动方案2

　活动目标：

　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动对象：小班全体幼儿

　活动时间：20--年12月31日上午

　活动准备：

　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

　活动过程：

　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

　幼儿：“快过年了!”

　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　4.各班孩子分享食物。

　教学反思：

　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园义卖活动方案3

　活动目标：

　1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　3.参与节日游戏。

　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　环境创设：

　1.幼儿剪纸展示

　2.灯笼鞭炮制作

　3.悬挂气球、张贴窗花

　4.纸筒制作的烟花装饰舞台

　活动口号：

　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

　祝福语口号：

　鼠年到到到，祝你好好好，

　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

　活动流程：

　一、我有小巧手

　晨间活动：

　(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

　二、我是小明星

　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

　1)开场舞——红绸舞

　2)儿歌展示

　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

　3)歌曲展示

　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

　4)舞蹈展示

　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

　三、我有大智慧

　趣味问答：

　1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?

　2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

　3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

　4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

　5)请你说出中国古代四大发明。

　6)小动物的过冬方式有哪些?

　7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

　8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

　9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

　四、我是小健将

　幼儿游戏——自理能力夹豆子

　亲子游戏——你来比划我来猜

　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

　五、颁发奖状和礼品

幼儿园义卖活动方案4

　活动目标：

　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　活动准备：

　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。

　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

　活动过程：

　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

　师：发现活动室有什么不一样?

　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

　师：是为了迎接什么节日的到来?

　2、新年倒计时。

　师：离“新年”还有几天?

　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

　3、鼓励幼儿大胆讲述。

　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

　(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的'小朋友送礼物了。

　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

　第一组：制作贺卡

　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

　第三组：装扮“新年愿望树”。

　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

　(四)活动延伸：

　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

　教研组评析

　(一)选材

　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

　(二)从组织实施来看

　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

　(三)从师幼关系看

　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

　设计思路：

　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园义卖活动方案5

　活动目标：

　1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

　2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　活动准备：元旦假期安全PPT课件

　活动过程：

　(一)介绍元旦知识。

　(二)防冻疮。

　1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

　2.冻疮防护。

　(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

　(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

　(3)裸露皮肤擦护肤品;

　(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

　(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

　(三)交通安全。

　1.步行安全：

　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

　(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

　2.乘坐公共汽车安全知识：

　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　(四)迷路了怎么办?

　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

　教学反思：

　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

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