人教版词五首练习及答案

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参考答案:

第一课时

一、感情朗读,背诵。

二、理解、赏析:

2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人

3、盼望心上人(丈夫)的归来; 4、分别的地方

5、希望——失望——绝望(肠断) 6、肠断白苹洲

7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。

8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”,为什么?

不能,尽是完的意思,说明女子等待时间之久,能体现她望穿秋水,不见心上人归来的惆怅之情,而境则无法传达出如此丰富的含义。

武陵春/李清照

一、感情朗读,熟练背诵。

二、理解、赏析

2、同意:作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”,表达了内心无限的惆怅。

3、上片的情感可由“物是人非事事休,欲语泪先流”来表现,作者对丈夫无限思念的情感。

4、运用夸张和比喻,化虚为实,把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动,写得具体可感,非常形象地表现了忧愁之深、之重。

知识迁移

根据提示,写出以下写愁的诗、词句。

①、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

②、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

③、是离愁,别是一般滋味在心头。

④、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

▲比较阅读

(一)《望江南》和《武陵春》

1、《望江南》

时间:早晨到傍晚。 事件:梳洗罢,登楼盼人归。

景物:楼头、帆船、斜晖、江水,和白频洲。

人物情感(变化):“希望”——“失望”——“肠断”。

2、《武陵春》

时间:日晚。 事件:倦梳头。

景物:风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟(后两都均为想象中的景物)。

人物情感:“欲语泪先流”,“载不动许多愁”。

3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过细节描写反映写作技巧:同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情;“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已。同是思人,对生活已失去了兴趣。

中考链接,当堂测试

2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用比喻(设问、夸张),将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽,生动形象地写出了“愁”之多。

第二课时

渔家傲 秋思/范仲淹

一、感情朗读,熟练背诵。

二、理解、赏析

3、⑴雁去将士留;⑵边声四起;⑶落日孤城闭;写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。

4、大漠孤烟直,长河落日圆。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

5、抒发了守边将士的思乡报国之情。

6、浊酒一杯家万里,燕然未勒无归。人不寐,将军白发征夫泪。

7、典故:燕然未勒归无计。用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故,表明了作者渴望建功立业的思想感情。

中考链接,当堂测试

1、(09湖南衡阳市)诗歌欣赏:(4分)

⑴、D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

⑵、思乡爱国、渴望建功立业

3、赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭。”(宁夏中考题)

(1)座落在崇山峻岭间的孤城,当暮蔼生起、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门。

(2)这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

江城子?密州出猎/宋苏轼

二、理解赏析

上阕叙事,记叙了出猎的壮观场面。

2、是上阕的文眼,奠定全词的感情基调,“狂”气贯穿全文。

狂的表现:劲装出猎;千骑相随;全城人随观;自比孙郎射虎。

下阕抒情,抒发渴望被重用,为国效力的爱国之情。

3、运用了冯唐持节招魏尚的典故。

含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情,使自己重新得到朝廷重用的愿望。

4、勾画了一个豪气十足,誓死卫国的英雄形象。坚决抵抗外族侵略,保卫国家的爱国之情。

5、这首词用了哪三个典故?在表达上有什么好处?

“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。好处:使表达委婉含蓄。

中考链接,当堂测试

1、C 2、C

4、密州出猎(或:出城打猎/出猎/打猎/狩猎 )(1分) 渴望报效国家(或:渴望建功立业)(1分)(共2分)

5、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分)运用典故,使表达委婉含蓄。(1分)(共2分)

第三课时

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》/辛弃疾

二、理解赏析

上片写军旅生活,战前准备。首句是实写,后几句是虚写。

2、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了 肃杀 的气氛,暗示战斗即将开始。

3、 将军把烤熟的牛肉分给部下吃,远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

下片写战斗场面,抒发报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

4、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。” 用 比喻 修辞手法,从视觉和听觉两个方面,概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”遥相呼应,又回到现实,与中间的梦境形成对比,表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。

5、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

6、 作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业,统一国家,以赢得生前的功勋身后的美名。抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

7、抒发了作者抗敌救国、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

8、这首词,从题材上看是,写 军营 生活情景;从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看,意境开阔,豪迈激越。所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中, 和 也属于“壮词”。

知识迁移

请根据提示,写出你学过的爱国诗词。

①死去元知万事空,但悲不见九州同。 ②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

③人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ④国破山河在,城春草木深。

▲比较阅读

(二)《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》

1、词的惯例是上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事?各有什么特点?

《渔家傲》:塞下景色, 特点:寒冷、荒凉、戒备森严。

《江城子》:打猎, 特点:雄壮、开阔。

《破阵子》:回忆军旅生活,特点:豪放、激烈,有英雄气概。

2、下阕分别抒发了什么感情?

《渔家傲》:思乡,爱国,渴望建功立业。

《江城子》:渴望被重用,为国效力,爱国。

《破阵子》:渴望建功立业,壮志未酬的抑郁、愤慨。

中考链接

2、可怜 3、D

4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。

将军把烤熟的牛肉分给部下吃,远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

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    2026年01月24日
    0303

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  • 接子圣的头像
    接子圣 2026年01月23日

    我是育友号的签约作者“接子圣”

  • 接子圣
    接子圣 2026年01月23日

    本文概览:网上有关“人教版词五首练习及答案”话题很是火热,小编也是针对人教版词五首练习及答案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。参考答...

  • 接子圣
    用户012305 2026年01月23日

    文章不错《人教版词五首练习及答案》内容很有帮助