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为了让孩子从小养成做作业的好习惯，激发学生的学习兴趣，其实幼儿园学前班的的作业没有多少，学前班留作业也是为了升小学做准备。
相关知识
学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。可以很好的培养学龄前儿童的各项能力。
培养学生的学习能力
1、能主动地参加各项活动并坚持完成任务，能认真、细心地管理和收拾自己的学习用品。
2、会用多种材料和工具，根据自己的想象，制作小玩具。
3、在学习活动中能积极发现问题并找出解决一些简单问题的多种方法。
4、会熟悉地进行10以内加减运算，会编、解最简单的应用题。
5、能有表情地演唱，会有节奏地跳几个不同内容和风格的舞，能辨认几种乐器、乐曲。
学前班和幼儿园的大班区别为：年龄不同、教育不同、设立目的不同。
一、年龄不同
1、学前班：学前班由六岁至七岁儿童所编成的班级。
2、幼儿园的大班：幼儿园的大班由五至六周岁或六至七周岁儿童所编成的班级。
二、教育不同
1、学前班：学前班未接受国家规定的学前三年教育。
2、幼儿园的大班：幼儿园的大班严格按照国家规定的三年学前教育来实施的，大班是其第三个阶段。
三、设立目的不同
1、学前班：学前班是为了没上过幼儿园的孩子能顺利地适应小学学习而设立的。
2、幼儿园的大班：幼儿园的大班是系统地针对性地对孩子进行幼升小衔接的培养而设立的。
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