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一、把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。
二、将每个重大的历史事件, 化整为零, 分头进行学习记忆, 然后再进行整合记忆。
如复习"陈胜、吴广起义"这一历史事件时, 可实行记忆三步走: 第一步, 掌握起义的背景; 第二步, 掌握起义的经过; 第三步, 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上, 再根据事件的内在联系, 进行整体把握, 综合记忆, 切忌瞒天过海。
三、在复习掌握有关知识时, 进行由此及彼的联想扩充, 将同类问题进行有机结合。
四、将两个历史问题进行比较, 找出它们的相同与不同之处, 然后进行复习掌握。
五、抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括, 使其在对本部分内容系统学习掌握之前, 在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓, 给人一种一目了然之感, 这样一来, 就会在学习时抓住根本, 同时也会消除畏难发愁的心理。然后只要本着万变不离其宗的原则进行学习,所有具体问题就会迎刃而解。
六、将性质类型相同或相近的有关历史知识, 按照一定的顺序、规律进行有机的分门别类地集中归纳后, 进行各个击破式的分类学习记忆。
怎样学好初中历史
1、框架式学习法
框架式学习方法学历史，就是要把知识点按照前后的“时间顺序”（朝代顺序）给串起来，历史事件的发生都是有前后时间顺序、因果关联的，从华夏文明诞生到当代，一件件历史事件也就按照因果关系串起来了，不但不容易记混，搞懂了它们间的逻辑关系、因果关联，理解记忆的速度也更快。
2、认识和理解
要学好历史这门课程，还需要认识和理解一些基本的知识点。不过，在记忆之前，还是需要认识和熟悉书本上的基本内容，如正文、和表格。一般而言，正文的内容需要理解和熟悉，大都是一些基本的知识点，小字可以当作感兴趣的内容，适当的了解一下。此外，认识和理解对于记忆历史是有帮助的。
3、课堂记忆
可以在预习的过程中把理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识 框架进行对比补充，拓展自己的思路。
4、比较记忆法
人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。
5、列表图示法
列表图示法是:根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。
如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就；近代史上外国侵略者五次侵华战争，中国现代史上党的两次重要会议；世界史里的三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。
其实，不管是初中历史还是高中历史，要想学好，关键在于融会贯通，融会贯通很难吗？不难。
1、可以将新的历史课本从头到尾看一遍，大概需要1-2天的时间就够。不要细读，不要让细节的东西拖住，就是通读一遍，大概了解这段时间的历史是怎么回事：朝代更替，有几场惊心动魄的战争，有几个让人扼腕叹息的改革，我们古老的文化原来曾经是如此的辉煌，竟然还有几个超牛逼的人物。这些就足够了，了解了这些，恭喜你，就知道历史原来是怎么回事了。
2、由点及面，了解背景。接下来的细读（上课老师让你背诵的那些东西）的时候，了解每个事件的背景非常重要（如果可能，你还可以了解这件事情发生时候的世界历史是怎样的），不要怕麻烦，相信我，如果你能够了解了背景，比起死记硬背的同学来你将事半功倍！要知道，离开时背景神马都是浮云。举个例子，明朝有个海瑞，后代的普通人都会说他是个好人。如果你了解了当时的历史和海瑞更多一点的信息，那么你就会非常清楚，他不能算个民间意义上的好人，也算不上一个好官，只能是空有一腔热血而丝毫不懂得变通的人。
背景知识是需要积累的，这个你可以在细读历史课本的时候，由点及面来进行。没遇到一个事件（初中历史也没多少个事件，几十个到家了），就通过图书馆和网络查询当时的历史背景，最好能够做下笔记。这样下来，你的笔记本绝对要比你的课本管用的多。
3、该记住的一定要记住。这里有两层意思，一是目前中国的教育体制依旧是以笔试闭卷答题为主，你如果记不住，老师就会记住你。二是，历史就是陈年往事，你如果记不住常识，怎么进行分析？比如，每个朝代更替的大概年代，哪场战役发生在哪个年代等等都需要你记住——因为你还是学生，学生的时候积累一些脑容量是件好事情，不要排斥记忆。
4、要学会比较，能够分析。同类的事情可以放到一起来比较一下，这样的目的就是让你更能够清晰每个事件的真实。读历史最怕朗朗上口的死记硬背——虽然不记住也不行，但记住不是目的，而是通过记住能够对事情有所分析，通过分析能够丰盈我们的大脑，从而达到以史为鉴指导我们如何处世！分析一个历史事件，离不开前面所说的对其背景的掌握。
5、如果学校条件合适（现在学校都不太重视历史地理这类课程了，教育制度使然），可以尽量多同老师讨教，注意是讨教不是询问答案。可以与同学们辩论，维持自己或是反驳别人的观点的同时，你会发现，原来我也是有态度的人。
6、历史不枯燥，反而很有趣。历史就是**，就是电视剧，并且是很丰满的那种。想想吧，多少刀光剑影，多少血雨腥风；多少勾心斗角，多少权谋智斗；多少花前月下，多少劳燕分飞；多少丰功伟业，多少荣光辉煌；多少壮志难酬，多少扼腕叹息......历史就这样静静地躺在那里，而你一旦进入，她就会立刻纵横在你的面前，或妩媚多姿，或阴险狡诈，或泪雨蹉跎，或趾高气昂，或娓娓道来，或横刀立马。而你一旦发现了她这些表象背后的真容，你必定会欢喜雀跃。
每个人都有自己的心得，上面仅是我自己的。
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我是育友号的签约作者“山青”
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